La Mercè té un 80% d'alumnes immigrants

L’Escola La Mercè de Tortosa, al barri del Rastre, és un exemple a seguir de cohesió social. Des de la seva fundació fa més de 160 anys fins a l’actualitat, el primer col·legi públic de Tortosa ha afrontat incomptables prejudicis. Toni Gallardo, membre de l’Associació d’ex alumnes de La Mercè,  explica que «tot i que en els seus inicis era considerada ‘l’escola dels pobres’ va permetre a molts nens tenir accés a una educació bàsica i gratuïta».
L’evolució de La Mercè ha estat i està arrelada als canvis que ha sofert en els darrers anys el nucli antic de Tortosa i és el millor reflex d’una realitat canviant. Amb aproximadament un vuitanta per cent d’alumnes nou vinguts, segons la directora de l’escola, Aurèlia Subirats «el centre s’esforça dia darrere dia per fomentar la integració i la cohesió social entre els 213 alumnes que estudien actualment».
Darrere d’aquest impuls s’hi troba un claustre de professors decidits a donar les mateixes oportunitats a tots els alumnes i a enriquir la seva educació en tots els sentits. «Quan els mitjans han estat escassos ho hem compensat amb el capital humà i amb molta dedicació. Això ens ha portat a què La Mercè sigui equiparable i estigui a l’alçada de qualsevol altra escola», explica la directora del col·legi.
L’Associació de Mares i Pares d’Alumnes sempre ha lluitat perquè millorés la consideració de l’escola. De fet, en alguna ocasió passada han sol·licitat un replanteig de la distribució dels alumnes als centres tortosins. «Ens sorprèn que mentre altres centres estan massificats La Mercè tingui places vacants», explica la presidenta de l’AMPA Anna Maria Cid. En aquesta lluita per aconseguir el respecte de la comunitat educativa hi juga un paper important el Pla Educatiu d’Entorn que, amb col·laboració amb l’Ajuntament de Tortosa i de l’AMPA, i que per tant esdevé un projecte a nivell de ciutat.
En aquest camí La Mercè preveu desenvolupar un Pla d’Autonomia del Centre per millorar els resultats acadèmics i seguir treballant per fomentar la cohesió social tan a l’escola com al barri del Rastre. Segons destaca la direcció del centre «és importat l’educació emocional de tots els alumnes per què s’adaptin de la millor manera possible als canvis de la societat, ja que tots som La Mercè».