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Alumnos de seis institutos ayudan a los recién llegados a integrarse

El programa ‘Referents’ ha formado a 25 estudiantes para que hagan de educadores facilitando la relación entre los jóvenes de diferentes culturas 

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Contactar con el autor Francesc Gras | 02/06/2009 21:02

Aakasm Mamant es un alumno de 4t de ESO del IES Gaudí de nacionalidad india. Este joven llegó a la capital del Baix Camp hace tres años acompañando a su familia por motivos de trabajo. Mamant, que se expresaba con gran holgura tanto en catalán como en castellano,  es uno de los estudiantes del instituto Gaudí que este curso ha participado en el programa Referents. «Quería ayudar a todos los recién llegados para que no se encontraran con los problemas que yo tuve que pasar», apuntaba él mismo como el principal motivo para participar en la medida.

«Referents es un programa de sensibilización en el que enseñamos a un grupo de estudiantes distintos métodos para que guíen a los recién llegados a favorecer su adaptación», explicaba Àngels Granados, educadora social, mientras que la coordinadora de Llengua, Intercultutalitat i Cohesió Social del centro, Carme Fonoll, apuntaba que «siempre es un proyecto muy positivo para todos los implicados».

Este programa de ayuda a la integración se imparte este año en seis institutos de la ciudad y cuenta con la participación de 25 alumnos, mientras que en la edición pasada colaboraron 37. Además, los alumnos que integran Referents lo hacen de forma voluntaria. Una vez escogido el grupo, desde el área de Serveis Socials – responsable del proyecto en colaboración con el Departament d’Ensenyament– se imparten nueve sesiones en las que se enseñan aspectos sanitarios, de resolución de conflictos o habilidades sociales y de control emocional entre otros.

«La experiencia es buena y divertida porque se organizan salidas al cine o talleres de informática». Paula Samarra es otra de las voluntarias del IES Gaudí que participan en el proyecto. A diferencia de Mamant, ella nació en Reus pero considera necesario ayudar a los otros compañeros. Según argumentaba Eugènia Calbo, otra de las educadoras sociales encargada del programa, es que la formación que reciben hace que jóvenes como Samarra actúen en el patio, en las aulas o fuera de ellas con una sensibilización especial hacia la inmigración.

El proyecto, que también pretende favorecer la interrelación entre los jóvenes de diferentes culturas y fomentar actitudes positivas entre ellos, ha supuesto que en estos momentos en la ciudad ya se hayan formado varios centenares de alumnos Referents. Además, cuando termina el curso se entrega un diploma a los estudiantes que han participado en el programa en un acto en el salón de plenos del Ayuntamiento. 





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