Algunos llevan años en la docencia. Otros menos tiempo, pero coinciden que en determinadas circunstancias «es un verdadero calvario el hecho de entrar en el aula e intentar impartir la materia. El dar clase día a día».
En algunos casos los profesores deben lidiar con lo que llaman «situaciones de baja intensidad» cuando los alumnos «hablan de forma continuada, se levantan sin permiso, interrumpen las explicaciones o se ríen en clase», pero también con «situaciones graves» como «faltas de respeto, desafíos, amenazas e incluso agresiones».
Para dar asesoramiento a cómo afrontar esas situaciones, un grupo de maestros y psicólogos infantiles han creado la plataforma SOS Profe, para que el personal docente pueda transmitir sus situaciones e incluso miedos, «muchas veces ante la falta de apoyos por parte de la administración».
SOSProfe funciona mediante un teléfono (602 251 088) que tiene Whatsapp. Un grupo de maestros y psicólogos recibe la llamada y activa un plan de acción que incluso cuenta con asesoramientio jurídico en caso de situaciones de gravedad como amenazas o acosos.
Poco formado
«SOS Profe Está dirigido al profesorado en dificultades», explica el psicólogo y profesor Ferran Barri, que también es un experto en el bullying escolar. «Desgraciadamente el profesorado no ha sido formado para afrontar este tipo de situaciones y debe usar los muchos o pocos recursos propios aprendidos en el día a día y sus habilidades ».
En los días que lleva activado el teléfono ya recibido diferentes llamadas que reflejan también la falta de un criterio unificado para hacer frente a la indisciplina en el aula. «Nos relatan que hay casos de alumnos conflictivos que ya se dan por perdidos y para los que las direcciones de los colegios no aplican los expedientes sancionadores que proponen los maestros». Esa situación genera quejas en los alumnos a los que sí se aplican castigos «y ello desencadena una indisciplina general».