La ministra de Educación asegura que no se prevé el final anticipado del curso

Pese al cierre actual de las aulas, Isabel Celaá desmiente esa posibilidad y anticipa una nueva valoración el 11 de abril

26 marzo 2020 08:50 | Actualizado a 26 marzo 2020 09:34
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La ministra de Educación, Isabel Celaá, afirmó ayer que «de ninguna de las maneras» está previsto el final de curso antes de lo correspondiente, en el que de momento están canceladas las clases presenciales por el coronavirus.

Lo dijo la ministra en una entrevista con EFE, tras reunirse de forma telemática con los consejeros autonómicos, y se mostró extrañada porque el martes surgiera esa posibilidad, a la vez que recordó que su departamento lo «desmintió» enseguida.

«El curso sigue, las familias están haciendo un esfuerzo denodado con los alumnos, con los hijos e hijas en casa», reconoce.

Celaá destacó que los escolares están aprendiendo ahora «muchos valores en términos de autoorganización, disciplina y convivencia con el resto de la familia».

Respecto a los alumnos matriculados desde el pasado septiembre para este curso en un centro educativo extranjero, como puede ser en Estados Unidos, Reino Unido, Canadá o Francia, Celaá subrayó que es «preciso» que sigan su curso y lo completen en el centro: «Es muy importante que consigan certificar allí su curso para que nosotros después podamos convalidarlo».

No obstante, comentó que si hay algún caso excepcional en el que el centro extranjero no se haga cargo, Educación lo estudiaría.

Recordó que el pasado año hubo cerca de 8.000 alumnos siguiendo su curso en el extranjero y que aún no tienen la cifra de este 2019-2020.

En cuanto a los profesores en el exterior, la ministra recuerda que su departamento está «completamente alineado» con el Ministerio de Asuntos Exteriores.

Aclara que esos profesores que trabajan en el extranjero «tienen su domicilio allí, tienen sus seguros allí y están trabajando allí».

«Por tanto, hasta el momento en que desde Exteriores no haya una notificación, una advertencia de tipo general, allí van a seguir (...), salvo que haya algún caso en que tengamos evidencia de intervenir», añadió ayer.

Por otra parte, Celaá se mostró satisfecha con la sectorial celebrada: «Ha sido muy asonante, muy consonante, coordinada, ha salido muy bien».

Ministerio y Comunidades, juntos

«Hemos estado reunidos por videoconferencias las 17 comunidades y hemos estado alineados en todos los temas», enfatizó Celaá, que informó de que se ha dejado para la próxima semana las fechas de la oferta pública de empleo.

Los demás temas tuvieron una resolución concluyente, pues «es verdad que vivimos tiempos de gran pesar y, por tanto, todo el mundo se está volcando -continuo- en buscar resultados eficientes para los alumnos, que son nuestros principales destinatarios».

Sobre la EBAU, las fechas se retrasan entre el 22 de junio y el 10 de julio para la convocatoria ordinaria y al 10 de septiembre, la extraordinaria.

«Para el 25 de septiembre todo estará concluido» y «estamos pisando tierra firma», recalcó la ministra, que valoró asimismo el ajuste para adaptar las pruebas de la EBAU «en términos de aportar mayor flexibilidad» a la misma.

Así, habrá «más opcionalidad» en la prueba para el alumno que ha trabajado en contenidos diferentes, según comunidades y centros, para que «puedan demostrar lo que saben y no lo que no han dado». «Ahora toca ajustar con los equipos técnicos», aseveró para manifestar que los dos primeros trimestres del curso «han sido bien acabados, concluidos, en la inmensa mayoría de centros».

Celaá especifica que el próximo 11 de abril se determinará, otra vez por videoconferencia con los consejeros, «cuáles son las circunstancias que acontecen en este momento y ver cómo transitamos el final del curso».

«Esperamos que en mejores circunstancias, esperamos que pueda haber una actividad presencial de los alumnos que nos permita llevar al menos por unos días a repasar los contenidos más importantes y llevarlos a la prueba de la EBAU», afirmó.

De no ser así -«algo que no tenemos que plantear ahora», dijo-, el Ministerio tomará algunas decisiones «para seguir como hasta ahora, por vía telemática, pero ajustando los aspectos más relevantes de cada temario».

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