24 hores d'innovació a Reus: trencar-se les banyes per resoldre un repte empresarial

Un formiguer d’alumnes i professors viuen una experiència de vida durant aquest dijous i divendres a FiraReus. 1.300 estudiants de 78 centres educatius de Formació Professional de Catalunya i el País Valencià, entre els presencials i els virtuals, s’han organitzat en 140 grups amb el propòsit de resoldre reptes que han proposat 24 empreses del Camp de Tarragona. I tenen 24 hores per trobar una solució adequada en relació, per exemple, a problemes organitzatius o possibles millores en els serveis que ofereixen. La metodologia emprada és el design thinking, consistent en “contextualitzar el repte, detectar el públic a qui va dirigit, fer una pluja d’idees i seleccionar la proposta més viable”, explica Pedro Caro, organitzador de l’esdeveniment. Les 24 hores d’Innovació, que han sortit de Barcelona per primera vegada, estan organitzades i finançades pel Departament d’Educació i Formació Professional i CaixaBank Dualitza.

Els equips estan formats per estudiants aleatoris. No es coneixen de res. La Kawar Bouchar (de Reus) i l’Edith Cabello (de Cerdanyola) formen un equip que ha de resoldre el replte plantejat per Fermator, dedicada a la fabricació de portes automàtiques d’ascensor. L’empresa es troba amb què, producte de la fabricació, s’acumula molta calor a la nau i necessita un solució perquè no perjudiqui la maquinària o la salut dels treballadors. Després de fer una pluja d’idees, l’Edith i la Kawar coincideixen que “s’ha d’aplicar un sistema a les parets o al sostre que refredi l’espai en lloc d’escalfar-lo”, així com “reutilitzar la calor generada per aprofitar-la en altres punts de la nau”. Això ha sortit de la pluja d’idees. Tenen l’assessorament d’un professor –anomenat shaker– i tenen la possibilitat de fer videotrucades amb responsables de Fermator. Després de polir la solució, aquest divendres l’hauran de presentar oralment durant un minut i mig i l’empresa escollirà l’opció més sòlida. Els alumnes tenen menjar, cafè i temps per refrescar idees, i els que són de fora es quedaran a dormir a FiraReus. Tota una experiència. “És una experiència d’aprenentatge: metodologia, treball en equip, comunicació, idees disruptives... però també una experiència vital”, explica Caro.

Segons el coordinador territorial de CaixaBank Dualiza, Ricard Guillem, la trobada serveix per generar “una connexió entre el món empresarial i l’educatiu”. “És una experiència d’aprenentatge per als alumnes i també per a les empreses, perquè veuen el potencial de la formació professional. Es generen ponts entre empresa i FP”, afirma Guillem. Les 24 hores d’innovació acabaran aquest divendres amb la presentació i selecció de les millors solucions als 24 reptes plantejats pel teixit empresarial.