«El suicidio es una realidad; ignorarlo no lo soluciona», afirma Janaina Minelli de Oliveira, profesora del Departament de Pedagogia de la URV. Este ha sido el punto de partida para impulsar un programa dirigido a toda la comunidad universitaria con un objetivo claro: saber identificar las señales que puedan alertar de que una persona se encuentra en riesgo de suicidio.
El proyecto piloto, que lleva por título: Obertament, parlem dels moments més foscos (Abiertamente, hablemos de los momentos más oscuros), arrancó con una encuesta que se hizo llegar a algunos alumnos, profesores y personal de administración. Una cincuentena de personas de los tres colectivos se decidió a participar.
En los talleres se abordaron los mitos y estigmas alrededor de la conducta suicida. Para ello contaron con la colaboración de diferentes entidades como Papageno, la Associació Catalana per la Prevenció del Suïcidi (ACPS) y la Associació per la Prevenció del Suïcidi i l’Atenció al Supervivent (APSAS).
Se trataba de ofrecer información comprensible, independientemente del perfil de los participantes, pero con base científica. Minelli explica que uno de los mitos más extendidos que se desmontó es el de que la persona que dice que se quiere suicidar finalmente no lo hace. «Entre el 50 y el 75 % de las personas que muere por suicidio dio evidencia verbal o conductual de que lo iba a hacer», apunta.
Otro error frecuente es pensar que alguien que habla de suicidio solo quiere llamar la atención. Advierte que no todas las personas saben comunicarlo de manera efectiva. Algunas usan frases como «todos estarían mejor si yo no estuviese» o «no quiero ser una carga para mi familia». De lo que se trata, dice, es de prestar atención y preguntar a la persona, de forma empática sobre lo que le está pasando y poner el tema sobre la mesa.
Hablar abiertamente
Carme García Yeste, también profesora de Pedagogia de la URV, fue una de las que se apuntó a los talleres. Se decidió a participar recordando el suicidio de algún estudiante de la universidad: «Me preguntaba personalmente, si hubieran sido mis alumnos, ¿habría podido hacer algo?... En los talleres entendí que sí, que se pueden hacer cosas». Entre los aprendizajes que se lleva está la constatación de que es un problema más cercano de lo que pensamos, además de entender que hablar abiertamente «es necesario y no genera más suicidios».
Minelli, quien es investigadora Serra Húnter (un programa de excelencia de la Generalitat), señala que hasta ahora la prevención del suicidio se ha centrado en el ámbito de la salud, pero la evidencia dice que la educación tiene un papel clave, teniendo en cuenta que los adolescentes y jóvenes pasan muchas horas en los centros educativos. En el caso particular de la universidad, se concentra una franja de edad, entre los 20 y los 35 años, en la cual se incrementa la incidencia. «La universidad tiene una responsabilidad en la prevención», insiste.
Además de este programa, que tiene vocación de continuidad, en la URV, el Comissionat d’Igualtat, Diversitats i Benestar, Víctor Merino, está impulsando la adaptación a la universidad de la Guia per a l’abordatge de la conducta suïcida en l’àmbit universitari, que editó la Generalitat de Catalunya.
Para terminar el programa, que está financiado por el Departament de Recerca i Universitats, mañana por la tarde habrá una jornada abierta al público en la Sala de Graus del Campus Sescelades, a las 17 h. La entrada es gratuita, y los interesados deben inscribirse en el correo del programa: info.obertament@gmail.com.
061 Es el teléfono de prevención del suicidio de la Generalitat de Catalunya. Funciona las 24 horas y es atendido por profesionales expertos en salud mental.
Es el teléfono de prevención del suicidio. Funciona 24 horas y es atendido por profesionales expertos en salud mental.
