Aigües de Reus i l’Institut d’Horticultura i Jardineria reforcen la col·laboració científica i educativa

Aigües de Reus i l’Institut d’Horticultura i Jardineria de la ciutat estan intensificant la col·laboració que mantenen mitjançant una nova iniciativa conjunta destinada a promoure l’educació ambiental i digital a través del cultiu hidropònic com a eina pedagògica. Paral·lelament, avança també la segona fase del projecte ChlorellaNet Tech, enfocat a cercar alternatives sostenibles per al reg agrícola mitjançant el cultiu de la microalga Chlorella vulgaris, reconeguda per la seva elevada capacitat de captació de CO₂ i de regeneració de nutrients.

La nova proposta, que s’impulsa per primera vegada, porta per títol «Cultius hidropònics sostenibles a l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) de Reus» i té com a objectiu oferir una experiència educativa innovadora que vinculi el cicle integral de l’aigua amb la producció alimentària sostenible i la digitalització. Els cultius hidropònics substitueixen el sòl per solucions aquoses amb nutrients, oxigen i minerals, o bé per substrats inerts com la fibra de coco o la llana de roca. Es calcula que aquest sistema permet estalviar fins al 90% d’aigua en comparació amb l’agricultura tradicional.

Activitat educativa adreçada a Primària i ESO

Des d’una perspectiva pedagògica, l’activitat s’adreça a l’alumnat de Primària i ESO i es desenvoluparà principalment a l’ETAP, on els estudiants podran experimentar de manera pràctica com l’aigua, la química i la tecnologia es combinen per generar sistemes sostenibles. Els resultats esperats inclouen un augment de la consciència ecològica, el desenvolupament de competències científiques i digitals i la creació d’un espai d’aprenentatge viu que pugui servir com a model replicable en altres centres i municipis.

Actualment, l’activitat es troba en fase d’estudi. L’alumnat dels cicles formatius de l’Institut d’Horticultura, coordinat pel professorat, està elaborant propostes didàctiques que es faran arribar als centres educatius. Cada equip de treball està confeccionant una fitxa d’activitat completa amb objectius, competències i sabers curriculars, durada, recursos, metodologia i criteris d’avaluació. En els pròxims mesos, continuaran treballant en l’organització i experimentació de la proposta fins que s’obri definitivament als centres el proper curs escolar.

“A Aigües de Reus estem al servei de la societat i la ciutadania i desenvolupem durant tot l’any un programa pedagògic actiu. Sempre estem disposats a col·laborar amb els centres educatius de la ciutat i del Baix Camp”, afirma Daniel Rubio, regidor responsable. “En aquest cas, a més, hi afegim el component de recerca científica i la necessitat de cooperar per un futur més sostenible, aprofitant millor els recursos disponibles”.

El projecte ChlorellaNet Tech continua avançant

Paral·lelament, el projecte ChlorellaNet Tech continua actiu a les aules, laboratoris i camps de cultiu de l’Institut, després que el passat mes de juliol es presentessin els primers resultats. Aquests van demostrar que la microalga Chlorella vulgaris pot modificar les propietats fisicoquímiques de l’aigua, millorant-ne la qualitat per al reg agrícola.

La iniciativa va començar a finals d’octubre de 2024, amb una anàlisi exhaustiva de la qualitat de l’aigua de l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR), estudiant múltiples paràmetres al laboratori i mitjançant intel·ligència artificial. El repte va néixer de la necessitat del sector agrari de trobar noves fonts d’aigua en un context de disponibilitat hídrica limitada. El centre va plantejar a l’alumnat un projecte experimental per estudiar el potencial de la microalga cultivada amb aigua regenerada.

Actualment, i novament amb la col·laboració d’Aigües de Reus, el projecte inicia una nova etapa amb proves a escala preindustrial en dipòsits de 1.000 litres que simulen les condicions de les basses de reg de la zona, especialment aquelles que utilitzen aigua depurada o amb un alt contingut de salinitat.

Amb els objectius assolits i el reconeixement d’agents educatius i institucionals, ChlorellaNet Tech ha reforçat les competències tècniques i ambientals de l’alumnat i ha aportat solucions reals a reptes com la sequera i la sostenibilitat agrícola.

El projecte ha comptat amb el suport de diverses entitats, entre les quals l’Ajuntament de Reus, el Col·legi de Químics de Catalunya, l’empresa Aventura Steam i la Fundació Mediterrània Mare Terra, que va reconèixer la iniciativa amb el Premi a l’Economia Circular. A més, ha estat presentat en jornades catalanes i estatals, fires de FP i trobades sobre digitalització en el sector productiu, consolidant-se com un model de transformació educativa i tecnològica replicable en altres centres.