L'Escola Bressol Ametller avança passet a passet

L’Ajuntament de Reus ha tret a licitació les obres de construcció de la nova escola bressol municipal l’Ametller, amb un pressupost base de 2.867.651,81 € (IVA inclòs) i un termini d’execució de 12 mesos, segons estableix el projecte executiu. El nou equipament educatiu s'aixecarà dins l'actual recinte de l'escola Eduard Toda, que disposa d'espai suficient reservat per a usos educatius i permetrà acollir el nou centre.

La seva ubicació, a la zona sud de la ciutat, on es preveu un important creixement en els propers anys, facilitarà la creació d'una illa educativa completa que abastarà l’oferta formativa de 0 a 16 anys, integrada per la nova escola bressol, l’escola de primària Eduard Toda i l’institut de secundària Roseta Mauri.

El projecte aposta per una arquitectura àmplia, transparent i lluminosa, adaptada al context climàtic i centrada en l’eficiència energètica, la sostenibilitat material i la qualitat ambiental, com a pilars fonamentals de la seva integració amb l'entorn.

Descripció general de l’edifici

El vestíbul és l’espai central del nou equipament. A la banda nord s’hi disposen els despatxos de direcció i administració, la sala de docents, l’office, els serveis i la sala d’usos múltiples. Al sud, s’hi troba l’aula d’infants de 0 a 12 mesos. Cap a l’est, el vestíbul connecta amb el passadís que dona accés a la resta d’aules. Aquest espai rep il·luminació natural.

Els despatxos de direcció, administració i la sala de docents estan separats del vestíbul per tancaments transparents, que afavoreixen la visibilitat i la comunicació entre el personal i les famílies.

A continuació, trobem la zona de cuina i office, amb accés directe des del vestíbul. Les cambres higièniques són accessibles des del vestíbul general.

Les aules, orientades al sud-est, s’obren al pati principal. Estan comunicades entre si i amb l’exterior mitjançant portes abatibles, i disposen d’un espai de transició porxat de tres metres d’amplada, que facilita la sortida al pati.

Cada aula inclou una cambra higiènica pròpia, amb una finestra orientada cap a l’aula i una altra cap al passadís, per garantir una bona il·luminació natural, especialment des del pati interior.

El passadís que dona accés a totes les aules transcorre al llarg d’una crugia central, i es beneficia també de llum natural gràcies a un pati longitudinal que acompanya aquest recorregut.

Relació amb l’entorn

La nova escola s'integra de manera respectuosa i harmoniosa en l’entorn urbà immediat, prioritzant l'escala humana i la connexió directa amb la natura. L’edifici, construït amb panells de fusta contralaminada, transmet calidesa, sostenibilitat i lleugeresa, i s’articula amb l'espai exterior mitjançant una implantació oberta i permeable.

El disseny afavoreix l’aprofitament de la llum natural i la ventilació creuada. Els grans finestrals potencien la relació visual i funcional entre els espais interiors i els patis. Aquesta transparència reforça la sensació d'amplitud i lluminositat a l'interior, mentre que els porxos de protecció filtren la radiació solar i garanteixen el confort tèrmic durant tot l’any.

Els patis, orientats principalment al sud-est, es conceben com a extensions de les aules i ofereixen espais de joc i aprenentatge en un entorn controlat i segur. L’ús de vegetació, ombres naturals i materials càlids reflecteix la voluntat de crear un ambient saludable i estimulant per als infants.

Espais exteriors

L’escola bressol disposa d’una àmplia zona exterior vinculada directament amb les aules i organitzada de manera funcional per afavorir el joc lliure, l’experimentació i el contacte amb l’entorn.

El pati principal s’estén longitudinalment al llarg de les aules, garantint un accés directe des de cadascuna. Aquest pati està parcialment cobert per un porxo de transició, que protegeix del sol i de la pluja, i permet la realització d’activitats a l’aire lliure durant tot l’any.

El disseny del pati combina zones de joc amb elements fixos, superfícies toves i espais naturals delimitats per arbrat o plantacions, generant un ambient pedagògic ric, divers i segur.

A més, es preveu la incorporació de materials càlids i textures naturals, que afavoreixen el desenvolupament sensorial dels infants. El porxo també actua com a espai pedagògic exterior, on es poden dur a terme activitats tranquil·les, com lectura, esmorzars o tallers.