Educació impulsa els grups singulars per lluitar contra la segregació als centres

Lluitar contra la segregació escolar als centres educatius. Aquest és l’objectiu que persegueix la creació de grups singulars, una mesura que el Departament d’Educació ha decidit regular. Es tracta de grups de famílies «ordinàries» que s’uneixen per portar el seu fill a un centre de complexitat alta. Així ho ha explicat la directora dels Serveis Territorials d’Educació a la Catalunya Central, Gemma Boix, qui ha assegurat que «se’ls reserva la plaça per garantir-los que entraran junts al centre». Manresa, on la meitat dels centres educatius són d’alta complexitat, és una de les primeres ciutats on s’ha començat a aplicar la mesura. De cara al curs vinent, s’han creat cinc grups: 2 a Infantil i 3 a Secundària.

La mesura no és nova, però fins fa un temps ho feien les famílies a títol personal. I l’any passat, per primer cop, es va poder fer reserva a famílies de Vic i Manresa després que el Departament decidís regularitzar la situació amb l’aprovació d’un Decret. «Fins ara ningú els hi garantia res, i com que ara ja és normatiu sí que els hi garantirem la plaça», subratlla. El curs passat es van crear un grup singular a Manresa i un a Vic i, segons ha apuntat Boix, aquest any «se li ha volgut donar més empenta i voladura» i s’han creat cinc grups a Manresa i dos a Vic.

De fet, la capital del Bages és una de les primeres ciutats en aplicar la mesura i, en aquest sentit, Boix ha qualificat la ciutat de «pionera» en la lluita contra la segregació. «Aquí es farà de manera generalitzada», ha dit. En aquesta línia s’ha expressat el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Manresa, Pol Huguet, que ha dit que estan «mitjanament satisfets»: «No estarem 100% satisfets fins que continuïn havent-hi escoles amb segregació a Manresa, aquesta és una feina a anys vista»

Huguet admet que «totes les famílies tenen pors i recels» quan han de triar l’escola dels seus fills. En aquest sentit, la mesura, explica, «dona un plus de tranquil·litat». «Hi ha famílies que diuen si soc l’únic, si no entro i acabo sent el catalanet de la classe, l’ovella blanca o negra de la classe, què passarà amb el meu fill? Ara aquesta mesura t’acompanyarà i farà que tinguis la tranquil·litat que, com a mínim, sereu 4, 5 o 10», ha afegit. Un cop a dins del centre, a l’alumne del grup singular no se’l tractarà «de manera diferent». «Una cosa és que fem acompanyament a les famílies, però l’alumne no ha de saber que ell és del grup singular o ordinari. Això és una mania que tenim els pares, no els alumnes», subratlla el regidor. Així doncs, la distribució de classes dins el centre es farà tenint en compte d’altres criteris i no el fet que siguin o no del grup singular.