Alumnes de l’Institut Montsià d'Amposta creen un pàrquing de bicicletes

Amposta ja té un aparcament mòbil per a bicicletes i patinets. Es tracta d’un projecte, dut a terme per estudiants de l’Institut Montsià en el marc de l’FP Innova, un programa que uneix centres educatius amb empreses i entitats per fomentar el desenvolupament i posar en pràctica els coneixements adquirits durant els estudis en un context real.

El nou estacionament, construït pels alumnes de segon del Grau Superior de Fabricació Mecànica i Manteniment i els alumnes del Grau Mitjà d’Informàtica amb el suport de l’ajuntament d’Amposta, s’ha situat a l’Avinguda de la Ràpita, davant de l’edifici del Sindicat i ocupa el mateix espai físic que una plaça d’aparcament de cotxe. Això s’ha fet amb la intenció d’invitar a la ciutadania a reflexionar i sobre l’ús de l’espai públic i mostrar que en un mateix lloc hi poden cabre tant un automòbil com vuit bicicletes. La idea és mostrar els beneficis de la mobilitat sostenible, un dels grans interessos dels alumnes que també comparteix el consistori, així mateix ho explica Adam Tomàs, alcalde d’Amposta: «la idea està alineada amb allò que defensem respecte a la mobilitat sostenible. També s’alinea amb la relació que volem amb els centres educatius de la ciutat. Sempre hem defensat que aquests han de tenir repercussió en la ciutadania i en el dia a dia de la localitat».

El treball en aquesta plataforma ha proporcionat als estudiants una visió pràctica del temari educatiu i els motiva fent-los partícips en un cas pràctic i real. «Per als alumnes suposa un repte, perquè al final treballen els mateixos continguts que treballaríem a classe, però d’una manera més connectada amb la realitat», apunta Gerard Vidal, professor d’informàtica de l’Institut Montsià, tot destacant que «El vincle de connexió amb la ciutat suposa un element motivador».

Aquest projecte va ser premiat en els últims premis Federico Mayor Zaragoza.

Projectes educatius

Des del mateix institut ampostí s’han fet també altres projectes que apliquen el temari a casos reals. És el cas del projecte Bon dia, com estem?, on alumnes del CFGM d’Atenció a les persones en situació de dependència fan un acompanyament a gent gran per evitar situacions de soledat no volguda o la rehabilitació d’un antic vehicle de la Policia Local per a l’Associació Engrescats a càrrec dels alumnes del cicle d’Electromecànica de vehicles. «Des d’Innova FP cada any fem entorn de 4 o 5 projectes, sigui amb empreses o amb altres administracions».