L’impuls STEAM a The British School of Costa Daurada: revolució educativa per al futur

Al cor de The British School of Costa Daurada (TBSCD) hi ha un compromís infrangible amb l’excel·lència acadèmica i la preparació dels estudiants per als desafiaments del futur. En aquest sentit, l’escola britànica del Catllar ha adoptat una filosofia educativa centrada en les STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques), reconeguda com un pilar fonamental per al desenvolupament integral de l’alumnat a l’era moderna.

Des dels primers anys a infantil fins a les etapes més avançades de primària i secundària, la integració de les STEAM al currículum de TBSCD ofereix nombrosos beneficis per als estudiants. En primer lloc, fomenta el pensament crític i la resolució de problemes, habilitats essencials per fer front als reptes del segle XXI. La implicació en projectes interdisciplinaris que combinen conceptes de ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques, afavoreix que cada infant i jove desenvolupi una mentalitat analítica i creativa, capacitant-los per resoldre problemes complexos des de múltiples perspectives.

Aquest curs, TBSCD estrena l’aula STEAM, un espai disruptor que reflecteix el compromís vers l’excel·lència educativa i l’aposta del centre per la tecnologia i la innovació. Aquesta sala d’última generació està equipada amb la tecnologia més avançada del territori, brindant als estudiants un entorn estimulant i col·laboratiu on poden explorar, crear i aprendre a través d’experiències pràctiques.

L’aula STEAM disposa d’una gran varietat de recursos i tecnologies d’avantguarda dissenyades per inspirar la creativitat i fomentar l’aprenentatge pràctic. L’alumnat pot experimentar amb impressores 3D per materialitzar els seus dissenys tridimensionals, treballar amb robots educatius de LEGO i Makeblock que desafien el seu pensament lògic i les habilitats de programació, i descobrir moltes altres eines seleccionades especialment per enriquir el procés educatiu. A més, els diferents sistemes de conferències i producció audiovisual brinden als estudiants l’oportunitat de presentar els seus projectes de manera professional, mentre que les ulleres de realitat virtual, especialment dissenyades amb programari adaptat al currículum britànic, submergeixen els estudiants en experiències educatives immersives. Complementant aquests recursos, els drons d’interior adquirits pel centre ofereixen una perspectiva única i emocionant per explorar conceptes de ciència i tecnologia. A través de l’aplicació pràctica d’aquest material divers i emocionant, l’alumnat no només integra coneixements i habilitats fonamentals, sinó que també desenvolupa una passió duradora per l’exploració i la innovació a l’aula.

A més, les STEAM promouen la col·laboració i el treball en equip, habilitats fonamentals per a l’èxit en un món cada cop més interconnectat. A l’aula STEAM, els estudiants tenen l’oportunitat de treballar plegats en projectes que requereixen una varietat d’habilitats i coneixements, aprenent a comunicar-se eficaçment, compartint idees i comprometent-se amb el procés creatiu. D’aquesta forma s’estimula un sentit de comunitat i un suport mutu entre els estudiants, promovent un ambient d’aprenentatge inclusiu i enriquidor.

La integració de les STEAM també prepara els estudiants per a carreres del futur en camps emergents com ara la intel·ligència artificial, la robòtica, la biotecnologia i l’energia renovable. En proporcionar una base sòlida en ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques, els estem equipant amb les habilitats i el coneixement necessaris per prosperar en una economia impulsada per la innovació i la creativitat.

A més, l’educació en STEAM fomenta la curiositat i l’amor per a l’aprenentatge al llarg de la vida. En oferir als estudiants l’oportunitat d’explorar temes fascinants i aplicar els seus coneixements en contextos pràctics, s’inspira la seva curiositat. Aquesta passió per l’aprenentatge els servirà no només en els estudis acadèmics, sinó també en la seva vida professional i personal.

A The British School of Costa Daurada reconeixen la importància de les STEAM com a part integral d’una educació de qualitat al segle XXI. Des de la creació de l’aula STEAM fins a la integració de les STEAM al seu currículum, refermen el seu compromís de proporcionar als estudiants les eines i el suport que necessiten per assolir el seu màxim potencial i convertir-se en líders del demà.

Lego League

Aquesta aposta clara del centre britànic amb les STEAM es visibilitza de moltes formes en el dia a dia de l’escola. Però també en activitats especials com la seva participació anual al prestigiós esdeveniment Lego League. Aquest any, l’equip RITMICPRO, compost per estudiants de secundària, ha aconseguit un èxit notable. No només es van alçar amb el primer premi al projecte d’innovació, destacant-ne la capacitat per identificar i abordar desafiaments del món real amb creativitat i visió, sinó que també van assegurar la segona posició en el desafiament del joc del robot, demostrant la seva habilitat excepcional per dissenyar i programar robots que enfronten tasques complexes amb precisió i eficiència. Aquest èxit exemplifica el compromís, la dedicació i el talent dels seus estudiants, així com la qualitat de l’educació STEAM que s’ofereix a The British School of Costa Daurada.